What was the specific math training program at UESTC in 2018?

更新于
2026-10-10 01:27:01
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本文共计556个文字,预计阅读时间需要3分钟。

What was the specific math training program at UESTC in 2018?

给定三个点,求可以构成的最小正n边形的边数。

1. 题意:设定三个点,求可构成的最小正n边形的边数。

2.思路分析:先将距离和角度的函数写出来,方便后续处理;利用余弦定理求解三角形边长,进而确定正多边形的边数。

Ευκλειδης
原题地址
1. 题意:给定三个点,求可以构成的最小正n边形的边数。
2. 思路分析:

先把距离以及角度的函数写出,方便以后处理;

由余弦定理可以求出这三条边对应的角度。对于正 n 边形,每个圆心角为 1/n 2 pi,当我们用每条边对应的圆心角/3~1000内的多边形的圆心角,如果可以整除,那么就是最小的边数。

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What was the specific math training program at UESTC in 2018?

给定三个点,求可以构成的最小正n边形的边数。

1. 题意:设定三个点,求可构成的最小正n边形的边数。

2.思路分析:先将距离和角度的函数写出来,方便后续处理;利用余弦定理求解三角形边长,进而确定正多边形的边数。

Ευκλειδης
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1. 题意:给定三个点,求可以构成的最小正n边形的边数。
2. 思路分析:

先把距离以及角度的函数写出,方便以后处理;

由余弦定理可以求出这三条边对应的角度。对于正 n 边形,每个圆心角为 1/n 2 pi,当我们用每条边对应的圆心角/3~1000内的多边形的圆心角,如果可以整除,那么就是最小的边数。

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